ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ

1. Почему перед началом строительства промышленного предприятия необходимо провести изучение экосистемы, в которой оно будет построено?
2. Какие изменения могут произойти в экосистеме луга, если на одном из его участков организовали площадку для хранения минеральных удобрений?
3. Вы рассмотрели под микроскопом каплю воды из водоема и не обнаружили в ней микроорганизмы. Является ли эта капля экосистемой?
4. Приведите примеры отрицательных и положительных воздействий человека на экосистемы и сравните их последствия.
5. В каких случаях в чистой воде озера может происходить гибель рыбы?
6. Какое воздействие на численность растений и животных в экосистеме леса могут оказывать абиотические факторы?
7. Почему при регулярном поступлении неочищенных сточных вод в реку живые организмы в ней не погибают?
8. Какие неантропогенные загрязнения могут поступать в водоемы?
9. Почему на городских газонах могут плохо расти растения, даже если по газонам никто не ходит?
10. Какое воздействие на экосистему оказывает частое выпадение дождей?
11. Почему в лесу нельзя оставлять бытовой мусор?
12. Какое экологическое значение имеют вода, воздух и почва в экосистеме?
13. Предложите способы определения уровня теплового загрязнения.
14. В каких случаях изменение прозрачности воды в водоеме связано с загрязнением воды и в каких - нет?
15. По берегу реки расположено поле, на котором выращивают овощи. Предложите способы защиты воды в реке от поступления минеральных удобрений с поля.
16. Какие взаимосвязи существуют между чистотой посуды и параметрами воды, используемой для ее мытья?
17. В каких случаях изменение цвета и запаха питьевой воды не связано с ее загрязнением?
18. От чего зависит чистота воды в водоеме?
19. Как могут воздействовать кислотные дожди на свойства воды в водоеме?
20. Перечислите все возможные причины, от которых зависит температура воздуха в городском районе.
21. Почему температура и прозрачность воздуха неодинаковы в различных районах города?
22. Какое влияние оказывает ветер на состояние воздуха в городе?
23. Как вы думаете, в какое время года городской воздух более чистый? Почему?
24. Почему параметры воздуха в квартире постоянно изменяются?
25. Какими способами можно повысить или понизить влажность воздуха в помещении?
26. Почему необходимо регулярно проветривать жилые помещения?
27. Как влияет изменение атмосферного давления на здоровье человека?
28. Почему температура почвы отличается от температуры воздуха?
29. Как по-вашему, всегда ли происходит изменение цвета почвы при ее загрязнении?
30. Почему нельзя ходить по газонам? Предложите как можно больше ответов.
31. От чего зависит изменение кислотности почвы в городе?
32. С помощью каких измерений можно определить, в какие дни количество выхлопных газов автомобилей в районе центральной улицы наибольшее, а в какие - наименьшее?
33. Как вы думаете, зависит ли скорость образования льда на реке и его толщина от степени загрязнения воды? Почему?
34. Какие слои воды: придонный, средний, поверхностный наиболее загрязнены в озере со стоячей водой и в реке с быстрым течением? Почему?
35. Составьте задачи на измерение, используя следующую информацию: 1). Многие полевые растения вырабатывают химические вещества, которые можно использовать для лечебных целей. 2). Для защиты от гниения деревянных конструкций, находящихся постоянно в воде, их покрывают специальными химическими консервантами. В результате в воду поступают ядовитые вещества, создающие угрозу водным животным и растениям. 3). Ученые установили, что черные формы божьей коровки чаще встречаются в промышленных городах с влажным морским климатом.
36. Предложите способы измерений количества загрязняющих веществ, поступающих в водоем в течение недели из сточного коллектора?
37. Почему изменяется состояние воды на разных участках реки?
38. Как измерить зимой количество воздуха на разной глубине водоема?
39. Что можно узнать о состоянии реки по донным отложениям?
40. Предложите способы очистки воды от минеральных солей.
41. В чем преимущества и недостатки хлорирования питьевой воды?
42. Как вы думаете, можно ли обойтись без станций очистки сточных вод? Почему?
43. Являются ли очистные сооружения предприятий надежной защитой от загрязнения окружающей среды? Почему?
44. Кислотные дожди и питьевая вода. Какие взаимосвязи возможны между ними?
45. Как изменяется загрязнение воздуха в городе в зависимости от погоды (температуры, влажности, ветра)?
46. В каких районах города загрязнение воздуха больше, а в каких меньше? Почему?
47. Почему над крупными городами часто образуется облачность?
48. От каких факторов зависит температура воздуха в квартире? Почему?
49. В квартире повышенная влажность (90%) и низкая температура (не выше +50С) держится уже 5 дней. Какие изменения в ней могут произойти?
50. Предложите способы измерений количества минеральных и органических веществ в почве.
51. От каких факторов зависит температура почвы?
52. Предложите способы защиты почв от закисления.
53. Какое воздействие на почву оказывают растения, растущие на поверхности?
54. Как определить загрязненность почвы по ее температуре и цвету?
55. Какими способами можно повысить плодородие почвы на вашем садовом участке?
56. Городская экологическая лаборатория обнаружила повышенное содержание тяжелых металлов (свинца, железа, кадмия) в почвах. В городе нет промышленных предприятий. Из каких источников могли попасть в почву тяжелые металлы?
57. Составьте задачи, используя следующую информацию: 1). Ученые высказали мнение, что перед сильными землетрясениями отмечается сильная солнечная радиация, максимальное число солнечных дней, самая высокая температура воздуха и скорость ветра, наименьшее количество осадков. 2). Известно, что растения, поглощающие на свету углекислоту, ночью ее выделяют. 3). Для борьбы с малярией используют рыбок гамбузий. В водоеме,
58. сильно разрослись водоросли у берегов, что мешало гамбузиям добираться до личинок комаров.
59. Какие модели можно построить для описания изменений численности и состояния растений на лугу?
60. Какие особенности факторов экосистем необходимо учитывать при построении описательных моделей?
61. Какие модели можно построить для описания изменений запаха, цвета и вкуса питьевой воды?
62. Природные извержения вулканов не всегда бывают доступны исследователям. Предложите модели для изучения вулканической деятельности.
63. Перед вами два стакана с прозрачной водой. В одном из стаканов вода содержит ядовитые вещества, а в другом их нет. Как определить, в каком стакане ядовитые вещества?
64. Как измерить уровень загрязненности водоема твердыми отходами?
65. Составьте шкалу для оценки экологического состояния береговой линии водоема.
66. Укажите параметры, по изменениям которых можно достаточно точно судить об изменении качества питьевой воды.
67. Как изменится качество питьевой воды в стакане, если его продержать у открытого окна под прямыми солнечными лучами в течение дня?
68. Было установлено, что в водоеме имеются болезнетворные микробы. Однако дополнительное взятие нескольких проб не подтвердило их присутствие. Предложите объяснения этим фактам.
69. Каждую весну водопроводная вода в одном из городов приобретает светло-желтый цвет. Какие измерения необходимо провести, чтобы установить причины изменения цвета воды?
70. Предложите способы очищения воздуха.
71. Какое воздействие оказывает загрязнение воздуха на погоду (температуру, влажность, ветер)?
72. Предложите возможные способы измерений количества пыли и сажи в воздухе.
73. Какое воздействие на чистоту воздуха оказывает туман?
74. Большой вред почвам доставляют колеса автомобилей, которые утрамбовывают почву. Как вы думаете, почему?
75. Как определить, загрязнена почва или нет, используя для этого стакан с водой?
76. Почему на различных участках пашни цвет почвы может отличаться?
77. Почему возможно переувлажнение почв?
78. От чего зависит количество растворенных в воде веществ?
79. Предложите возможные способы моделирования количества растворенных в воде веществ.
80. Почему в крупных городах рекомендуется кипятить водопроводную
81. для пищевых нужд?
82. Представьте, что вы пошли в поход, и запас питьевой воды кончился. Перед вами небольшое озеро. Как определить, можно ли пить воду из озера?
83. Составьте задачи, используя следующую информацию: 1). По сообщению правительства Швейцарии, ухудшение состояния лесов в этой стране из-за выпадения кислотных осадков и загрязнения воздуха повышает в некоторых районах страны опасность схода снежных лавин и обвалов. 2). Некоторые виды пауков делают на паутине утолщения, явно демаскирующие паутину. 3). Некоторые ученые вполне серьезно предлагают добавить в океан раствор, содержащий железо. Предполагается, что это сдержит процесс потепления атмосферы: железо будет стимулировать рост водорослей, а те, в свою очередь, впитают излишек двуокиси углерода из атмосферы.
84. углерода защитит атмосферу от потепления. 4). Правительство Китая объявило о создании заповедника в Тибете. Под охрану взят ряд крупных млекопитающих - различные виды антилоп, газелей, диких ослов, один вид бурого медведя и др. Среди местных жителей развернута просветительная работа.
85. Какие опыты, приводящие к разрушению природы, проводит человек?
86. Составьте модель опыта для изучения действия дождевой воды на состояние почвы.
87. Предложите как можно больше опытов с водой из реки и полевыми растениями.
88. Как вы думаете, при поливе какой водой растения лучше развиваются: чистой или загрязненной химическими веществами? Почему?
89. Предложите опыты для определения уровня загрязненности воды: а) водопроводной; б) из водоема.
90. Какие опыты можно провести на водоеме для определния загрязненности воды?
91. От чего зависит уровень осадка на дне водоема?
92. Какие материалы можно использовать для фильтрации сточных вод?
93. Какие химические вещества можно использовать для очистки сточных вод?
94. В чем преимущества и недостатки химического очищения воды?
95. Какие методы очистки сточных вод, кроме фильтрации и химического очищения, вы можете предложить?
96. Какие изменения происходят со зданиями и сооружениями в районах с высоким уровнем загрязнения воздуха?
97. Постройте графики для описания изменений загрязненности воздуха в различных районах города: а)центр; б) жилой район; в) промышленный район; г) парк.
98. Почему иногда в пасмурные дни бывает очень жарко?
99. Однажды Змей Горыныч залетел в облака и почувствовал, что воздух внутри них теплее. "Интересно,- подумал он,- почему воздух в облаках может быть более теплым, чем вокруг?" А действительно, почему?
100. Перед вами газон, на котором не растет трава. Как определить, почему?
101. Вася Мурзилкин поставил опыт. В один стакан он налил речной воды, во второй - воды из колодца, в третий -талой воды из снега. Во все стаканы он поместил пробы почвы из различных районов города. Через некоторое время он провел наблюдения микроорганизмов под микроскопом и обнаружил, что в первом стакане их нет вообще, во втором - очень мало и в третьем - больше всего. Предложите объяснения результатов этого опыта.
102. Предложите объяснения изменений численности простейших в почве огорода по графику.
103. Как вы думаете, какие почвы чище: расположенные на берегу реки или на окраине города?
104. Какими путями загрязнения из водоема могут распространяться в почвы огородов, расположенных по берегам?
105. В каких случаях происходит биологическое загрязнение (распространение бактерий, грибов, растений, животных) территории?
106. Как по-вашему, нужно ли засыпать землей овраги на полях? Почему?
107. Какие способы обеззараживания питьевой воды вам известны? В чем их преимущества и недостатки?
108. Какие условия необходимо соблюдать при строительстве канализационных коллекторов?
109. Представьте, что вам необходимо изучить свойства минеральной воды из вновь открытого источника. Какие измерения и опыты необходимо для этого провести?
110. Как может зависеть чистота воды в водоеме от его глубины и скорости течения воды?
111. С помощью каких опытов можно определить уровень загрязнения снега и льда?
112. Составьте задачи, используя следующую информацию: 1). В последние годы внимание морских биологов привлечено к своеобразному сообществу организмов, населяющему морские льды полярных районов. Наиболее часто обнаруживают в толще льда простейших и рачков. 2). Как показали опыты, развитие личинок лягушки-лопатонога связано с плотностью (количеством на единицу площади) рачков. 3). Нередко возникают аварийные ситуации, когда приходится отключать отопление жилых домов. 4). В биологической лаборатории Токийского университета открыто новое химическое соединение. Было случайно обнаружено, что мухи, тараканы и комары, попадая близко к зловонным глубоководным червям-лумбринерис, погибают.
113. К каким последствиям для экосистемы может привести регулярное выкашивание тростника и камыша на берегу реки?
114. Составьте прогноз изменений в экосистеме парка, расположенного в окрестностях цементного завода.
115. К каким последствиям может привести осушение болота на окраине березовой рощи?
116. Постройте график для описания изменений численности птиц в районе строительства нового промышленного предприятия.
117. В горах на границе Франции и Испании бурый медведь встречаетсяи доныне, но все реже и реже: на земли расположенного здесь Пиренейского национального парка то и дело вторгаются охотники, дорожные строители. Разрабатываются планы сооружения новых автомобильных дорог, строится новый горнолыжный курорт. Какие меры необходимо принять для сохранения популяции бурого медведя?
118. Для защиты Венеции от затопления морскими приливами предусмотрено строительство на морском дне цепи гигантских прямоугольных стальных "канистр". При повышении уровня моря в канистры нагнетается воздух, они всплывают, образуя ограждение, отделяющее Венецианскую лагуну от моря. Какие другие способы защиты города от наводнений вы можете предложить (изменяемый элемент - уровень воды)?
119. Ученые установили, что с 1 м2 рисового поля за один час выделяется около 60 мг метана, который является одним из основных "парниковых" газов. От каких факторов зависит выделение метана?
120. Искусство древнеегипетских бальзамировщиков сомнению не подлежит: изготовленные ими мумии пережили века и тысячелетия. Однако теперь гробницы и их "обитателей" часто тревожат ученые: лавина туристов несет с собой загрязненный воздух, пыль, бактерии... Предложите способы защиты исторических ценностей пирамид от загрязненного воздуха.
121. Ученые утверждают, что большая часть ядовитых химических веществ находится в верхних слоях клубней и корней растений. Как вы думаете, почему?
122. Составьте правила экологически безопасной защиты культурных растений от насекомых-вредителей.
123. Постройте графики биологической активности почв, в зависимости от уровней содержания в них торфа, навоза и минеральных удобрений.
124. В крупных городах часто гибнут вполне здоровые деревья. Ученые установили, что выхлопные газы автомобилей не имеют к этому прямого отношения. Согласны ли вы с этим утверждением? Почему?
125. Предложите способы защиты маленьких детей от повышенной загазованности в условиях города, ведь выхлопные газы собираются и "застаиваются" у поверхности земли.
126. Какие виды загрязнений, попадающих в реку, наиболее опасны для живых организмов? Почему?
127. В Бразилии начали разводить для коммерческих целей нильских крокодилов. Возникает реальная опасность вытеснения местного крокодила - каймана, в случае, если несколько особей нильского крокодила "уйдут" из питомников в природу. Шансов на выживание у кайманов практически нет: их размеры всего 2 м, у нильского 6 м, одинаковая пища, к тому же все крокодилы каннибалы. Предложите способы защиты кайманов от нильских крокодилов, в случае ухода последних из питомников.
128. Предложите возможно большее число способов получения пресной воды.
129. Полиэтиленовые пакеты и изделия медленно разрушаются в окружающей среде, что приводит к загрязнению. А можно ли обойтись без захоронения полиэтиленовых пакетов? Предложите возможные способы их использования.
130. При изготовлении мебели остаются отходы переработки древесины: стружка, щепа, обрезки. Предложите возможные способы их использования.
131. Для каких целей можно использовать золу и шлак, остающиеся после сгорания топлива?
132. Ежегодно зимой на асфальте появляются следы воздействия морозов: трещины, изломы, рытвины. Предложите способы защиты асфальта от морозов.
133. Предложите способы защиты опор металлических вышек от коррозии (разрушения).
134. Предложите способы получения различных веществ из морской воды.
135. Предложите способы сбора нефтяной пленки после аварийных попаданий нефти в море.
136. Существует идея самоочистки сточных вод. Суть ее в том, что различные сточные воды сливаются и в результате химических реакций самоочищаются. В чем возможные недостатки самоочищения? Как их можно устранить? Какие эксперименты необходимо провести для этого?
137. Используя материалы учебников по биологии и справочников, укажите, какие живые организмы можно использовать для определения уровня загрязненности воздуха.
138. Сконструируйте фильтры для очистки промышленных газовых выбросов.
139. Предложите конструкции для очищения воздуха в квартирах.
140. В каких местах города необходимо регулярно проводить измерения параметров воздуха, чтобы иметь точные данные об уровне его загрязненности?
141. Предложите возможные способы утилизации бытового мусора.
142. Для каких целей можно использовать почвенные монолиты.
143. Сконструируйте элементы для защиты почвы от засоления при избыточном внесении минеральных удобрений.
144. Из каких веществ и материалов может состоять искусственная почва? Нарисуйте схемы моделей таких почв.
145. Почему не рекомендуется создавать огороды на обочинах автомобильных дорог?
146. Какие растения лучше использовать при озеленении территории промышленного предприятия? Почему?
147. Как защитить растения газонов от вытаптывания?
148. В чем недостатки асфальтовых тротуаров? Чем можно заменить асфальт?
149. В арабских странах Персидского залива возникла серьезная проблема - под воздействием жары быстро разрушаются бетонные сооружения. Предложите способы решения этой проблемы.
150. Для каких целей создаются дрейфующие научные станции?
151. Существует мнение, что сохранение природы возможно только за счет ограничения развития техники и рождаемости людей. Как по вашему, действительно ли это необходимо? Почему?
152. Составьте комплекcную программу мониторинга окружающей среды для вашего края.
153. Какие экологические проблемы в окрестностях вашей школы вы можете назвать? Предложите их решения.
154. Проведите системный анализ экологических проблем морей и предложите возможные решения.
155. К каким последствиям может привести поступление в экосистемы морей промышленных и сельскохозяйственных стоков?
156. Какие изменения в экосистемах могут быть сигналами о начавшемся их разрушении?
157. Составьте программу мониторинга экологической ситуации для экосистемы моря.
158. В каких случаях на определенной территории создается заповедник?
159. Какие функции выполняют заповедники?
160. Какие условия необходимо соблюдать в пограничной зоне заповедника? Почему?
161. Сформулируйте несколько проблем для исследования экосистем или окрестностей техносистем в вашем крае.
162. Составьте методику экспертизы для одной из ситуаций, приведенных в параграфе.
163. Почему при проведении экспертизы необходимо исследовать абиотические и биотические факторы экосистемы, а не только какие-то одни?
164. В каких случаях после проведения модельного анализа эксперименты обязательны, а в каких нет? Приведите примеры.
165. Какие разрушительные изменения могут возникать в экосистемах без прямого воздействия антропогенных факторов? Почему?
166. Какие объекты при проведении экспертизы необходимо указывать на плане экосистемы обязательно и какие можно не указывать? Почему?
167. Можно ли определить причины изменений в экосистеме без исследования ее состояния? Почему?
168. В каких случаях необходимо проводить исследования воды, почвы и воздуха в экосистеме, а в каких можно ограничиться исследованием одного из этих элементов? Почему?
169. Какие изменения биотических факторов могут приводить к нарушениям в экосистемах?
170. Приведите конкретные примеры, с помощью которых можно доказать, что для повышения точности экспертизы необходимо несколько раз повторить наблюдения и измерения в экосистеме.
171. Какие изменения могут произойти в водоеме в результате загрязнения воздуха над его поверхностью?
172. К каким изменениям в водоеме может привести неконтролируемое применение навоза на поле, расположенном рядом с водоемом?
173. Какие взаимосвязи существуют между кислотностью воды и освещенностью водоема?
174. В каких случаях видовой состав растений и животных береговой линии не зависит от состояния воды в водоеме?
175. От чего зависит толщина донных отложений в водоеме?
176. Какие изменения могут происходить с микроклиматом в окрестностях промышленного предприятия?
177. Как определить уровень теплового загрязнения в окрестностях промышленного предприятия?
178. В каких случаях повышение кислотности почвы не связано с выбросами промышленного предприятия? Как это определить?
179. Как по внешнему виду древесных растений определить уровень загрязнения воздуха?
180. Ученые рекомендуют выращивать комнатные растения в цехах промышленных предприятий. Какое это имеет значение?
181. Каковы функции парков, расположенных в черте города?
182. От каких факторов зависит экологическое состояние парка?
183. В каких районах города необходимо размещать парки? Почему?
184. От чего зависит температура воздуха в парке?
185. Некоторые ученые предлагают при создании парков в городах не изменять естественные участки растительности, входящие в них. Как по-вашему, существует ли в этом необходимость? Почему?
186. Какие изменения происходят со зданиями в районах с интенсивным автомобильным движением?
187. Какое воздействие на окружающую среду оказывают выхлопные газы автомобилей?
188. Составьте примерную шкалу изменений прозрачности воздуха в зависимости от расстояния от автодороги.
189. Какие исследования необходимо провести на местности возле автодороги, чтобы оценить воздействие выхлопных газов на здоровье людей?
190. К каким изменениям в окружающей среде приводят следующие дорожные мероприятия: а) поливание дороги водой; б) посыпание песком и солью; в) очистка улиц автомашинами; г) восстановление асфальта?
191. Как может изменяться температура воздуха и почвы в течение года? Почему?
192. Предложите способы повышения плодородия почвы без использования минеральных удобрений.
193. Предложите способы защиты почв от размывания водой.
194. Какое значение для почв имеют дождевые черви?
195. Какие антропогенные факторы оказывают наиболее разрушительное воздействие на почвы? Почему?
196. Какие условия необходимо соблюдать для поддержания экологического равновесия в жилом районе?
197. Предложите способы уменьшения потерь тепла в жилых районах.
198. С помощью каких мероприятий можно повысить чистоту воздуха в жилом районе?
199. В одном из жилых районов города началось массовое засыхание деревьев. Каковы возможные причины этого явления? Как практически проверить ваши гипотезы?
200. Перечислите возможные взаимосвязи между экологическим состоянием жилого района и воды в реке, протекающей на его окраине.
201. Какое воздействие оказывает санитарный лес на экологическое состояние в городе?
202. Какими причинами может быть вызвано пожелтение и раннее опадение листьев в лесу?
203. Какие условия необходимо соблюдать при проведении санитарных рубок в лесу, чтобы не нарушить экологическое равновесие?
204. Какие взаимосвязи существуют между загрязнением леса и распространением грибов-трутовиков?
205. В последние годы все чаще в санитарных лесах стали устраивать зоны отдыха для жителей городов (прогулочные и спортивные дорожки, игровые площадки и др.). Как по-вашему, приведет ли это к нарушениям экологического равновесия в лесах или нет? Почему?
206. Какие условия необходимо соблюдать при организации комплексов утилизации?
207. К каким последствиям для окружающей среды приводит постоянное сжигание твердых бытовых отходов на свалках?
208. Какие наблюдения и измерения необходимо проводить для изучения изменений состава грунтовых вод в районе свалки?
209. Как уменьшить количество твердых бытовых отходов, поступающих на свалки?
210. Какие аргументы за и против строительства зданий и сооружений на закрытой свалке вы можете привести?
211. Для каких целей создаются огромные морские аквариумы?
212. Объясните, почему во многих европейских странах установлен предел внесения минеральных удобрений в почву?
213. Поле, на котором выращивали пшеницу, периодически в течение нескольких лет обрабатывали химическими веществами в последовательности: навоз - ядохимикаты - удобрения. Почему была выбрана такая последовательность обработки? Предложите другие варианты обработки поля.
214. Какие растения и животные и как могут быть использованы при оценке уровня загрязненности экосистемы?
215. Предложите способы защиты корней лесных деревьев от грибковой болезни - корневой губки.
216. До сих пор сущствовало убеждение, что температура воздуха на Земле возрастает из-за избытка углекислого газа. Однако недавно опубликована гипотеза: в потеплении виноваты в основном деградация почв и опустынивание, вызванные чрезмерным выпасом скота и вырубкой лесов. Какие исследования необходимо провести для проверки этих предположений?
217. Ареалы животных, живущих в городах, часто разделены техническими преградами, что отрицательно сказывается на их жизнедеятельности. Какие решения этой проблемы вы можете предложить?
218. Какие воздействия на экосистемы могут оказывать техносистемы, не имеющие с ними прямых связей?
219. В каких случаях происходит загрязнение грунтовых вод?
220. Какие воздействия возможны на экосистему реки через лодочную станцию, расположенную на ее берегу?
221. Какие естественные (не связанные с деятельностью человека) экологические проблемы могут возникнуть в экосистеме реки?
222. Какие изменения у прибрежных растений возникают в результате загрязнения водоема?
223. Какими способами происходит самоочищение воды в водоеме?
224. Какие изменения могут происходить в водоеме, в который поступают сточные воды из промышленного предприятия и жилого района?
225. В каких случаях происходит изменение цвета воды в водоеме, если нет антропогенных загрязнений?
226. Какие заболевания животных и человека распространяются через водоемы? В чем причины этих заболеваний?
227. Одним из способов защиты окрестностей промышленного предприятия от загрязнений является строительство высоких дымовых труб. Однако дымовые трубы не решают полностью проблему. Какие другие решения вы можете предложить?
228. Часто в промышленных цехах предлагают выращивать растения, в том числе и овощи. Какие условия необходимо соблюдать при выращивании овощей?
229. К каким последствиям для окружающей среды может привести близкое расположение промышленных предприятий?
230. Составьте графики изменений температуры воздуха и кислотности дождевых осадков в окрестностях промышленного предприятия в зависимости от времени года (удаления от предприятия).
231. Почему часто ремонтируют здания, расположенные возле крупных химических и металлургических комбинатов?
232. Почему иногда не погибают растения парка, расположенного в окрестности крупного химического комбината?
233. Идея профессора Сливы на первый взгляд была неплохой - создавать прямо в городах плодовые сады. Однако после некоторого анализа она была отклонена. Почему?
234. Что можно узнать, проводя наблюдения за животными парка?
235. Почему не рекомендуется использование минеральных удобрений в парках?
236. Как вы думаете, нужно ли высаживать деревья по берегам рек в черте города? Почему?
237. Какие экологические проблемы возникают в окрестностях автомобильных дорог?
238. Составьте графики изменений температуры и загрязненности воздуха в окрестностях участка автодороги, в зависимости от плотности (количества) расположенных вокруг него зданий.
239. Какие изменения происходят с выхлопными газами автомобилей на различных участках автодороги? От чего зависят эти изменения?
240. Почему нежелательно прокладывать автодороги через леса, расположенные на окраинах городов?
241. Какие условия необходимо соблюдать при внесении минеральных удобрений в почву?
242. Предложите способы увеличения биомассы почвенных микроорганизмов.
243. В каких случаях может происходить химическое загрязнение почвы без внесения минеральных удобрений?
244. Какие связи существуют между биотическими элементами агросистемы?
245. Как взаимодействуют между собой почвенные горизонты?
246. В каких жилых районах более благоприятное экологическое состояние - в тех, где многоэтажные дома или малоэтажные? Почему?
247. Предложите способы эффективного использования почв в жилом районе.
248. Почему не рекомендуется строить гаражи рядом с жилыми домами?
249. Как можно защитить жилые здания от пыли в летний период?
250. Какое значение имеют зеленые насаждения и клумбы с цветами, расположенные под окнами жилого дома?
251. Какие экологические проблемы возникают в зоне санитарных лесов?
252. Какие изменения могут происходить в лесу, расположенному на окраине крупного промышленного города?
253. Какими путями распространяются загрязнения в лесу?
254. К каким изменениям в экосистеме леса может привести осушение расположенных рядом с ним болот?
255. От чего зависит численность насекомых-вредителей в лесу? Составьте графики изменений численности насекомых-вредителей на участке леса в зависимости от теплового и химического загрязнения.
256. Почему необходимо разделять бытовые отходы перед их утилизацией?
257. Какие изменения могут происходить с почвой при попадании в нее пищевых и промышленных отходов?
258. Какие способы защиты грунтовых вод от поступления веществ со свалки вы можете предложить?
259. Какие изменения могут происходить на свалке при выпадении кислотных дождей?
260. К каким последствиям для окружающей среды может привести накопление в почве свалки больших количеств полиэтиленовых пакетов?
261. В одном из проектов было предложено размещать в одних местах химические предприятия, в других - только металлургические и т.д., то есть не совмещать их в пределах одного города. Как вы думаете, способствует ли подобное размещение предприятий снижению загрязненности окружающей среды? Почему?
262. Используя учебные пособия по биологии, составьте таблицу "Живые индикаторы", состоящую из двух граф: в левой - названия растений, в правой - реакция на загрязнение воздуха, воды и почвы (правую графу разделите на три колонки). Какие живые индикаторы можно использовать для обнаружения загрязненности воды, почвы и воздуха?
263. В одном из районов города в летний период начали желтеть и опадать листья на деревьях. В процессе экспертизы было установлено, что температура воздуха в этот период была выше обычной на 40С, и почвы загрязнены химическими веществами. Как определить причины пожелтения и опадения листьев?
264. С помощью каких опытов можно проверить уровень загрязненности воздуха на территории промышленного предприятия?
265. Составьте методику опыта для индикации уровня загрязненности речного ила, используемого для удобрения почв.
266. Как вы думаете, можно ли очищать сточные воды, пропуская их через почвы сельскохозяйственных полей? Почему?
267. В одной газетной публикации предлагалось использовать для очистки залива катер, с которого будут пропускать через воду электрический ток. Что вы можете сказать по поводу этого проекта?
268. Предложите способы охлаждения нагретых промышленных вод.
269. Предложите способы получения и разведения бактерий для очистки почвы и воды.
270. Предложите способы дальнейшего использования почв, загрязненных химическими веществами (удобрениями, ядохимикатами).
271. Как вы думаете, может ли произойти загрязнение экосистемы в результате быстрого размножения одного из видов травянистых растений?
272. Как вы думаете, способствует ли химическое загрязнение водоемов распространению червей - паразитов? Почему?
273. Для каких целей и как можно использовать промышленные стоки, содержащие большое количество нефтепродуктов и солей металлов?
274. Составьте методику опыта для определения тяжелых металлов в листьях зеленых растений.
275. В последние годы в медицинских учреждениях стали широко использовать перевязочные материалы из морских водорослей. Какими функциями должны обладать эти материалы как перевязочные средства?
276. В некоторых районах США количество кактусов стало резко уменьшаться. Какие эксперименты необходимо провести для выяснения причин этого явления?
277. Какие особенности характерны для экосистем, расположенных в непосредственной близости от действующих вулканов?
278. При проведении экспериментов по выращиванию картофеля в условиях различной освещенности выяснилось, что освещение в течение длинного дня вызывает бурный рост и развитие надземной части растений, но совсем не дает клубней на корнях. Освещение в течение короткого дня приводит к слабому развитию зеленой надземной части куста, но значительно вырастают корни и клубни. Предложите объяснения результатам эксперимента.
279. Предложите способы очистки воды от нефтепродуктов.
280. Во время военных действий против иракской армии при освобождении Кувейта в каждом американском военном подразделении находился курятник с белыми леггорнами. Для каких целей были привезены курицы в пустыню?
281. Из многочисленных экспериментов известно, что экстракты овсяницы - популярного в травосеянии злака, могут подавлять прорастание и рост многих видов растений. Какие эксперименты необходимо провести, чтобы определить вещества, непосредственно оказывающие это подавляющее действие? Для каких практических целей можно использовать экстракты овсяницы?
282. Ученые обнаружили растения, на которые не действуют даже самые ядовитые гербициды (ядохимикаты против сорняков). С помощью каких экспериментов можно определить механизмы защиты растений от гербицидов? Для каких практических целей можно использовать это открытие?
283. С помощью каких экспериментов можно проверить, какая упаковка - бумажная или полиэтиленовая - больше загрязняет окружающую среду?
284. Какие из предложенных способов очистки грунта наиболее эффективны и наиболее безопасны: биологическое разложение, промывка водой, высокотемпературная обработка? Почему?
285. Предложите способы вторичного использования старой мебели.
286. Какие вещества и материалы из отходов можно использовать для получения тепла и электроэнергии?
287. Для каких целей в строительстве и сельском хозяйстве можно использовать отходы пластмасс и полиэтиленовой пленки?
288. Какие вещества и материалы из отходов можно использовать для накопления воды? В каких ситуациях необходимо применение подобных накопителей?
289. Составьте методику экспериментов для проверки уровня ядовитости химических веществ, используемых для защиты днищ морских кораблей от коррозии.
290. Что можно узнать при экспериментальном исследовании соков древесных растений, например, березы?
291. Ежегодно большое количество елочек используется на новогодние праздники, после чего они просто выбрасываются. Предложите спосбы вторичного использования елочек.
292. С помощью каких экспериментов можно определить, что является основным в разрушении пирсов портов: морская вода, промышленные загрязнения, кислотные дожди?
293. Сточные воды, попадающие в океаны, разрушают корраловые острова. Индийские ученые создали вещество, с помощью которого скорость роста кораллов увеличивается. Как вы думаете, можно ли будет с помощью этого вещества сохранить корраловые острова? Почему?
294. Растение лотос недаром остается символом чистоты. Его листья обладают любопытным свойством - грязь и пыль, попавшие на поверхность листа, легко смываются водой или сдуваются ветром. Почему грязь и пыль легко покидают поверхность листьев лотоса? Для каких практических целей можно использовать "эффект лотоса"?
295. В Италии созданы стабилизированные растения - деревья хвойных пород, в которые искусственно введены химические вещества. В результате этого деревья не растут, но и не умирают. Какое практическое значение имеет создание таких растений?
296. Для каких целей проводится озеленение наружной поверхности жилых домов и промышленных зданий?
297. Предложите способы реконструкции экосистемы луга, на окраине которого расположены огороды.
298. Нетканый материал, на котором вырастает трава, начали выпускать в Германии. В него вносят семена луговых растений прямо на заводе. Для каких целей можно использовать этот материал?
299. На сахарных заводах основные отходы - это свекловичный жмых, подслащенная вода после кристаллизации сахара и газовые выбросы после сжигания угля на ТЭЦ. Предложите способы вторичного использования этих отходов.
300. Предложите способы использования соломы, остающейся после уборки зерна на полях.
301. Один из основных недостатков электростанций - это выброс в водоемы нагретых вод. Предложите способы их использования.
302. Для каких целей можно использовать сучья, остающиеся после рубки деревьев в лесу?
303. Составьте проект размещения следующих технических систем: химический комбинат, электростанция, завод по переработке древесины, лесной участок, река, овощные поля, жилой район.
304. Составьте проект электростанции, использующей тепло земной коры.
305. Какие проблемы необходимо решить при разработке проектов подводной и подземной боисфер? Какие решения этих проблем вы можете предложить?
306. К каким последствиям для окружающей среды приводит создание водохранилищ для электростанций? Какие решения этой проблемы вы можете предложить?
307. Составьте проект комплексной подземно- подводно-наземной биосферы.
308. При изучении остатков цивилизации древних майя обнаружена система каналов, которые использовались для орошения полей. Однако в одном из каналов вода была очень соленой, явно не пригодной для использования на полях. Для каких целей использовался этот канал?
309. В каких случаях невозможна организация охраняемой территории в экосистеме?
310. Для каких целей создается буферная зона вокруг охраняемой территории?
311. Предложите способы задержания минеральных удобрений на полях.
312. По каким признакам можно определить, нуждается ли участок санитарного леса в реконструкции или нет?
313. Допустим, вы рещили создать грибную поляну в одном из парков города. Какие грибы вы будете выращивать и какие агротехнические мероприятия необходимо для этого провести?
314. Американские ученые пробовали создать искусственные болота с целью компенсации утраченных естественных. Однако исследования показали, что искусственые болота бедны питательными веществами, в них плохо развиваются растения и животные. Как вы думаете, почему?
315. Предложите способы защиты огородов, расположенных на берегу реки, от весенних наводнений.
316. Возможно ли строительство жилого района непосредственно в лесном массиве? Какие ограничения необходимо соблюдать при этом?
317. По каким признакам можно судить о значительных антропогенных нарушениях в жилом районе?
318. Предложите способы защиты грунтовых вод от антропогенного засоления.
319. С помощью каких экспериментов можно проверить экологическое состояние вашей квартиры?
320. Почему в отдельные годы без, казалось бы, видимых внешних причин резко возрастает кислотность почвы?
321. Недавно опубликовали описание американского изобретения, суть которого в том, что овощные культуры и садовые деревья покрываются тонким слоем полимеров для защиты от засухи. Насколько безопасно это изобретение для природы? Какие еще решения этой проблемы вы можете предложить?
322. Какие эксперименты необходимо провести, чтобы доказать или опровергнуть гипотезу о том, что нефть образовалась из отмерших организмов?
323. Почему региональные программы охраны биосферы, не могут решить всех экологических проблем в регионе?
324. Для каких целей создаются биосферные заповедники?
325. Почему ядовитые вещества накапливаются в живых организмах? Как вы думаете, где выше концентрация ядовитых веществ в растениях или животных? Почему?
326. Какое воздействие на видовой состав сообщества оказывает ареал обитания?
327. Почему и как возникают антропогенные катастрофы? Какие факторы антропогенного воздействия оказывают наиболее разрушительное воздействие на живую природу?
328. Предложите способы защиты леса от пожаров.
329. Чем объяснить, что более сложные по видовому составу сообщества обычно оказываются более устойчивыми к неблагоприятным изменениям окружающей среды?
330. Существует гипотеза, согласно которой, техника постепенно вытеснит живую природу и через определенное время на нашей планете будет технический мир. Какие аргументы за и против этой гипотезы вы можете привести?
331. Какие альтернативные полезным ископаемым источники энергии вы можете предложить?
332. Какие экологические проблемы возникали в древности и в средние века? Как решались эти проблемы?
333. Как вы думаете, уменьшение плодородия почвы - это обратимый процесс или нет? Почему?
334. Как измерить вес камня-валуна?
335. Предложите способы, с помощью которых можно установить уровень загрязнения окружающей среды сто лет назад?
336. Предложите способы обезвреживания химических и радиоактивных веществ в почве.
337. В некоторых промышленных районах, реки настолько загрязнены, что ловить и употреблять в пищу рыбу из них запрещается. Что вы можете предложить рыбакам в этих районах?
338. Предложите экологически безопасный способ защиты дорог от обледенения в зимний период.
339. Какими способами и для чего, ученые изучают морские течения?
340. Какие экологические сведения и как можно получить, изучая снежинки?
341. Какими способами и для чего, ученые изучают морские течения?
342. Какие экологические сведения и как можно получить, изучая снежинки?
343. Предложите проект получения биогаза из бытового мусора.
344. В последние годы, увеличивается количество данных о том, что электромагнитное поле от линий электропередач высокого напряжения вызывает рак у живущих поблизости людей. Какие решения этой проблемы вы можете предложить?
345. При повреждении ламп дневного света, в окружающую среду попадают пары ртути. Какими способами это можно предотвратить?
346. Какими способами можно определить дозу загрязняющих веществ, после попадания которой в водоем, начинается его деградация?
347. Природный газ, добываемый в Северном море, содержит большое количество углекислого газа. Для каких практических целей можно использовать углекислый газ?
348. Почему образуется «арктическая дымка» ≈ облака загрязняющих веществ в северном полушарии Земли?
349. Ученые установили, что загрязненную воду можно очищать путем облучения солнечным светом. Составьте методику и проведите эксперименты для проверки этого явления.
350. Предложите способы получения электроэнергии из мусора.
351. В результате исследований установлено, что дельта Нила постепенно превращается в пустыню. Составьте план исследования для проверки полученных результатов.
352. Составьте программу работ по очищению почвы с помощью растений.
353. В конце прошлого века из-за хищнической вырубки лесов для производства бумаги шведы почти полностью уничтожили лесные запасы своей страны. В наше время, площадь лесов в Швеции стала вдвое больше, чем сто лет назад, несмотря на то, что бумажная промышленность все эти годы тоже увеличивала свой размах. Как вы думаете, какими способами этого удалось достичь?
354. Расчеты американских физиков показали, что большая угольная ТЭЦ ежегодно выбрасывает с золой и дымом в сто раз больше радиоактивных элементов, чем АЭС такой же мощности. Какие выводы можно сделать на основе этих расчетов?
355. Вдоль линий электропередач приходится вырубать или регулярно подрезать деревья, чтобы они не касались ветвями проводов. Какие решения этой проблемы вы можете предложить?
356. Как предотвратить использование одноразового шприца от повторной стерилизации?
357. Как соединить два провода, если нет паяльника?
358. Как может пройти большой океанский лайнер через узкий морской шлюз?
359. Археологи обнаружили около пирамиды Хеопса две замурованные камеры, возраст которых определен в 4600 лет. В одной из них были найдены части древнего судна. Как определить секрет сохранности деревянного судна?
360. На гранях знаменитого алмаза «Шах» имеются надписи, составленные на твердых гранях. Каким образом они могли быть сделаны?
361. Каждую весну, перед пахотой фермеры убирают камни. На следующих год камни появляются снова из глубины земли. Почему «всплывают» камни?
362. Объясните возможный механизм образования ледяных ворсинок на поверхности земли в течении ночи. Температура воздуха ночью была ниже нуля.
363. Почему в темное время года облака поднимаются вверх, а в холодное время ≈ вниз?
364. В одном из городов Индонезии ежедневно грохочет гром и сверкают молнии. С чем это может быть связано?
365. Для каких целей ученые бурят глубокие, в несколько километров скважины?
366. Ученые установили, что земное ядро не идеальный шар, в нем есть «шишки» высотой до 300 км. В чем причины образования этих выступов?
367. В пчеловодстве часто возникает проблема недостатка медоносных растений в окрестностях пасеки. Предложите решения этой проблемы.
368. Почему айсберги могут быть окрашены в зеленый или голубой цвета?
369. Почему растут Альпы, если доказано, что это не связано с движением материков? (Освобожд. от ледника ≈ пластичная мантия)
370. Почему при растворении поваренной соли в воде, она растворяется не полностью, хотя раствор не насущен?
371. В результате каких процессов могут образовываться алмазы?
372. Какие взаимосвязи существуют между газообразованием и «парниковым эффектом»?
373. Древний человек впервые познакомился с железом около 1500 лет до н. э. И это было метеоритное железо. Предложите гипотезы для того, каким образом первые металлурги получали железо из руды, если температуры костра не хватало для выплавки?
374. О чем могут поведать современным ученым (естественникам) мифы, предания и священные книги разных народов? Почему?
375. В одном из преданий о гибели Вавилона есть такие слова: «Нельзя найти объяснения тому, откуда взялся такой жар, который не просто раскалил, но и расплавил сотни обожженных кирпичей┘» Предложите гипотезы для объяснения данного факта.
376. В чем опасность для человечества Земли поиска внеземной жизни во Вселенной?
377. В X - XI веках на Кипре строились бани, к которым тянулись с гор керамические водопроводные трубы, а от них ≈ канализационные; все сбрасывалось в море. Какие способы очистки канализационных стоков бань были доступны киприотам в то время?
378. Уголь перевозится в открытых вагонах, при этом часть его уносится ветром, загрязняя окружающую среду. Предложите способы решения данной проблемы?
379. Какие преимущества дает использование пластмассы в качестве наполнителя для асфальтового покрытия автодорог?
380. Верно ли убеждение, что растения ≈ горючее будущего? Почему?
381. Как известно, основу газообразных выбросов предприятий цветной металлургии составляют оксиды азота и серы. Предложите устройства нейтрализации (очистки) производственных выбросов.
382. Почему в некоторых американских штатах для борьбы с лесными пожарами используют глубоководные морские водоросли?
383. Как можно изменить кислотность почвы, используя элементы как живой, так и неживой природы?
384. Утверждают, что частые летние грозы благоприятствуют росту растений. Приведите аргументы за и против данного утверждения?
385. Составьте программу исследования проблемы влияния высоковольтных линий электропередач на развитие растений, произрастающих под ними.
386. В 2 км от завода по производству серной кислоты находилось озеро. Через несколько лет озеро превратилось в болото, в нем не стало рыбы и многих растений. Как это объяснить?
387. Птичий помет, коровий и свиной навоз являются отличным удобрением, но обладают свойством выделять метан ≈ один из газов, ответственных за парниковый эффект. Предложите способы позволяющие устранить этот недостаток.
388. Предложите способы, позволяющие сэкономить воду и, вносимые с ней, питательные вещества при выращивании растений в теплицах.
389. В настоящее время экспериментально доказано, что урожай зависит и от цвета поверхности почвы. Объясните этот факт.
390. Можно ли изготовить одежду, которая и в холод согреет, и в жару охладит? Предложите принцип изготовления.
391. Как снизить зависимость государства от привозной нефти, используемой для получения электроэнергии.
392. Предложите возможно большее число способов получения пресной воды?
393. Каким способом легче всего корчевать пни на садовом (или любом другом) участке?
394. Укажите возможные причины быстрого разрушения синтетических материалов, особенно пластиков, в некоторых местах Земли.
395. Петр I первым в России предложил собирать холщовые отходы, издав для этого в 1714 году специальный указ. Как вы думаете для каких целей?
396. Температура воздуха на Земле растет из-за избытка СО2. Почему потепление климата происходит неравномерно на отдельных участках планеты?
397. В 1887 г. английский изобретатель Уэбстер впервые закинул в мутные воды Темзы железную сеть и пропустил через нее электрический ток. Предложите гипотезы для объяснения главной цели эксперимента.
398. Предложите способы защиты фармацевтических препаратов от разложения микроорганизмами.
399. В Индии близ Дэли находится огромная железная колонна, воздвигнутая еще в 415 г. н. э., на которой нет ни следа ржавчины. Почему?
400. При хранении порошкообразные удобрения часто слеживаются, образуя глыбы. Перед внесением в почву их необходимо измельчать. Какими способами можно избавиться от операции измельчения?
401. Обычно вода очищается от коллоидных частиц фильтрованием. Однако размеры этих частиц настолько малы, что они очень медленно фильтруются, забивая фильтр. Как разрешить данную проблему?
402. Какие цели преследовались при сооружении в Древнем Египте, например пирамиды Хеопса или статуи Большого Сфинкса?
403. В центре Вавилона возвышалась девяностометровая хромовая башня. Для каких целей она использовалась?
404. Чему можно отдать предпочтение ≈ идеальной очистке или безотходной технологии? Почему?
405. Какие средства защиты деревянных построек от загрязнения можно предложить?
406. Перед вами чистый лист бумаги. Как определить, есть ли на нем какая-либо информация или нет?
407. Укажите факторы, влияющие на здоровье человека, работающего в карьере по добыче каменного угля.
408. Укажите возможные источники попадания в реки соединений азота и фосфора.
409. Городская экологическая лаборатория, проводя анализ почвы в пределах города (района), обнаружила, что содержание тяжелых металлов (Pb, Cu, Fe) превышает допустимые нормы в 5 - 10 раз. В городе (районе) нет промышленных предприятий. Как можно объяснить полученные результаты анализов.
410. Укажите (назовите) все возможные пути поступления в атмосферу окислов серы, азота, соединений свинца.
411. Большинство ТЭЦ и АЭС для охлаждения отработанного пара турбин используют воду рек, озер, водохранилищ. Оцените масштабы влияния сбросов подогретых вод на экосистему ≈ водоем.
412. После эпидемии чумы в 1348 г. в Англии, некому стало пасти овец, а пасти было нужно. Пасти, это значит сделать так, чтобы овцы не разбегались. Какие решения этой проблемы вы можете предложить?
413. Предложите способы использования энергии качающихся деревьев.
414. Какие источники энергии в живой природе можно использовать для нужд человека?
415. Весьма привлекательна идея управления стаями морских рыб. Какие возможности реализации этой идеи вы можете предложить?
416. Для подкормки рыб в рыболовецких хозяйствах используется большое количество корма. А можно ли для этого использовать свободнолетающих насекомых?
417. На одном из болот вблизи военного аэродрома регулярно поселяются лебеди. При столкновении птицы с самолетом может произойти авария. Предложите способы отпугивания лебедей от болота.
418. Один император хранил свою казну на острове небольшого озера и в течение многих лет никто и не пытался ее украсть, хотя многие о ней знали. Почему?
419. В преддверии первой мировой войны немецкие агенты во Франции научились передавать информацию о войсках с помощью пчел. Как это можно сделать?
420. Для каких целей создаются искусственные рифы?
421. Как можно использовать пни, оставшиеся после вырубки леса?
422. После рубки дерево падает и калечит растущий под ним молодняк. Предложите решения этой проблемы.
423. Чтобы определить, кому принадлежит животное, например корова, ее клеймят раскаленным железом, что негуманно. Какие другие способы определения принадлежности животных вы можете предложить?
424. Предложите способы борьбы с растениями-сорняками путем использования явления испарения воды растениями.
425. Какие организмы и как используют морскую пену? Для чего эти явления можно использовать в технике?
426. Известно, что спелые фрукты быстро портятся. Предложите способы защиты их от порчи.
427. При разработке «думающих» компьютеров (искусственный мозг), возникает проблема отсутствия микросхем, позволяющих не только обрабатывать, но и конструировать сложные комплексные функции. Предложите возможные варианты решений.
428. Во многих районах США газопроводы проходят по открытой местности, на которой обитают грифы. Возможно ли использование этих птиц для контроля утечки газа?
429. веществ, отпугивающих насекомых, основано на создании плотной «завесы», не пропускающей их к человеку. Есть ли другие пути борьбы с несакомыми-кровососами?
430. В сентябре 1870 года немецкие войска окружили Париж. Город нуждался в продовольствии. Недалеко от Парижа было собрано стадо быков, его нужно было переправить в город. Однако быки своим мычанием могли привлечь неприятеля. Необходимо было заставить быков молчать. Эту задачу блестяще решил физиолог Клод Бернар. Как он это сделал?
431. Установлено, что березы наиболее сильно поглощают из почвы марганец, цинк, калий. Как можно использовать это свойство берез?
432. В черном море на глубине свыше 80 м и начинается безжизненная зона из-за большого скопления сероводорода. До сих пор ученые не могут найти способ извлечения сероводорода из воды. Предложите свои решения.
433. Этилен регулирует жизнедеятельность растений, ускоряет созревание плодов. Применение этилена на полях затруднено, потому что это газ. Предложите способы использования этилена на полях.
434. Какими методами можно добиться, чтобы паук плел паутину по схеме предложенной человеком? Для чего это необходимо?
435. Известно, что целлофановые упаковки сильно загрязняют окружающую среду. Какие естественные вещества из растений можно использовать для упаковки продуктов?