Make your own free website on Tripod.com

Программа школы
Новая образовательная традиция
Автор: Латвийская Ассоциация «Развивающее обучение»

Основной целью данной модели является развитие мышления и личности учащегося, формирования его как свободного и ответственного субъекта собственной деятельности.

На начальном этапе школьного образования (до 15 лет) одной из наиболее приоритетных целей является развитие теоретического, рефлексивного мышления учащихся.

Практическим результатом будет формирование у учащихся способностей к осуществлению современных интеллектуальных видов деятельности и высокая конкурентоспособность на рынке интеллектуальных профессий.

Научными основаниями данной модели являются современные психолого-педагогические исследования по проблемам развития, мышления и деятельности.

Основные особенности программы

  1. Содержание предметов построено в логике содержательного обобщения (содержательно-генетической логики) или же на основе разворачивающейся системы научных понятий.
  2. Технологии квазиисследования (решения учебных и исследовательских задач), оказывающей эффективное воздействие на развитие мышления ( рефлексивного, теоретического) учащегося.
  3. Взаимодействие учащегося и учителя как субъект-субъектных отношений.
  4. Единое непрерывное образовательное пространство: образование в дошкольном детстве--начальной школе--основной школе--средней школе--высшей школе.

Особенности изучения латышского языка

Латышский язык в данных условиях вводится особыми методами и формами:

  1. Введение начинается в дошкольный период после 5 лет (когда уже сформировались основы родного языка) на тех занятиях, которые направлены сначала на моторное, а затем и на сенсорное развитие ребенка.
  2. Продолжение в начальной школе ведения данных предметов на латышском языке.
  3. Введение в основной школе предмета языкознание (или лингвистика), на котором дети будут изучать три языка на единых основаниях (родной: государственный, один из европейских (как профильный предмет)) и увеличение количества предметов, преподаваемых на латышском языке, при условии, что они носят информационно-репродуктивный характер.

Данная программа обеспечивает повышение уровня образования учащихся и научно-обоснованную интеграцию учащихся в общество.

Контактная информация: